Grand Paris Rénovation : donner aux communes les moyens de passer à l’action

Comment accélérer la rénovation énergétique des écoles et des bâtiments publics lorsque les communes manquent de temps, d’expertise technique ou de moyens pour monter leurs projets ?

La Métropole du Grand Paris (MGP) apporte une réponse avec Grand Paris Rénovation, la déclinaison métropolitaine du programme européen ELENA porté par la European Investment Bank (EIB).

Lauréate du programme depuis avril 2026, la MGP ambitionne d’accompagner 50 rénovations de bâtiments publics en 3 ans et de générer 100 millions d’euros de travaux d’ici à 2030. À terme, l’objectif est d’atteindre 60 % d’économies d’énergie finale pour les bâtiments accompagnés. Pour cela, elle met à disposition des communes :

• Une équipe de 10 experts (architectes, ingénieurs, thermiciens, économistes et spécialistes administratifs et financiers) ;
• Un accompagnement technique, administratif et financier pour structurer les projets ;
• Des études et un appui à la mobilisation des financements.

En effet, les communes manquent parfois de ressources pour réaliser les études, définir les travaux pertinents, construire un plan de financement et passer à la phase opérationnelle. Or, avec le programme ELENA, 90 % des dépenses d’ingénierie éligibles peuvent être financées pendant une période maximale de trois ans. Pour les communes retenues, l’accompagnement proposé dans le cadre de Grand Paris Rénovation est gratuit.

La MGP permet de mutualiser les compétences plutôt que de laisser chaque commune construire seule son ingénierie, ce qui permet de soutenir les collectivités aux ressources limitées. Cette mutualisation permet de transformer des besoins de rénovation en projets d’investissement concrets à l’échelle du territoire. L’enjeu est à la fois environnemental, budgétaire et directement lié à la qualité des bâtiments dans lesquels les élèves apprennent au quotidien.

Les communes de la Métropole du Grand Paris peuvent candidater jusqu’au 31 décembre 2026. Les candidatures concernent notamment les groupes scolaires énergivores n’ayant pas bénéficié récemment de travaux ou d’un accompagnement métropolitain équivalent.

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